Les troubles de l'oralité alimentaire chez l'enfant : bilan et prise en charge orthophonique

1)Repérer des notions anatomiques et physiologiques sur le développement du fonctionnement oral
2)Revoir la prise en charge orthophonique et la réalisation de bilan
3)Repérer des outils la prise en charge des troubles de l’oralité alimentaire chez l'enfant
4)Identifier l’accompagnement et la collaboration avec les parents de l’enfant concerné

• Atelier "papouille"
• Etude et analyse de situations
• Cas cliniques présentés par les stagiaires
• Nombreux exercices d’application basés sur des situations vécues
• Mises en situations ludiques avec jeux pédagogiques